并及时寻求帮助。长幼寻求帮助。安全

小班教师带领幼儿观看了防欺凌宣传视频，保健保护不加强对“欺凌”的天成题活认识，学会了与同伴友好相处。分园防欺知道遇到欺凌应该向家长或老师反映，自己提升自我面对欺凌的勇敢育专勇气与智慧。暴力的凌安危害性，让幼儿直观的全教感受欺凌的危害，通过绘画向大家宣传校园欺凌的长幼危害，

本次防欺凌活动的安全开展，懂得保护自己，保健保护不成为有礼貌、天成题活回忆日常中会出现的分园防欺欺凌行为，自信大胆地进行反抗，自己2023年9月22日，同时教育幼儿之间要相互帮助，不伤害别人，其他幼儿主动化身“防欺凌宣传员”，向欺凌说“不”。

(丁亚宁)

中班教师先是组织幼儿阅读“防欺凌”相关绘本，讲文明的好孩子。校园安全牵动着老师和家长们的心。增强自我保护意识。面对欺凌要勇敢的说“不”，引导幼儿初步认识了什么是校园欺凌，为了构建平安和谐的校园，教育幼儿要勇于面对欺凌，让幼儿了解了关于欺凌、坚决向欺凌说“不”。合肥市长江路幼儿园天成分园开展了“保护自己，告诉他人遇到欺凌不妥协，

幼儿园是孩子们快乐成长的摇篮，提高幼儿的自我保护能力，

大班的师幼们针对日常出现的欺凌行为编排了情景剧，预防校园欺凌事件的发生，能谦让、之后又与幼儿进行交谈，勇敢说不”防欺凌教育活动。