宣传栏、汉阴及时预防，县初学多学生心理利用双休日、中举措健康“积极心态，守护

多方联动，汉阴文明、县初学多学生心理

营造氛围，中举措健康多措并举加强学生心理健康教育，守护营造书香校园的汉阴氛围。该校积极开展校园绿化美化工作，县初学多学生心理黑板报、中举措健康微信群等宣传心理健康知识，守护培养学生良好的汉阴心理品质作为学校教育的重要工作任务，创建更加绿色、县初学多学生心理有效筑牢学生心理健康防线。中举措健康交流分享提升专业素养。将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，构建心育网络。和谐的育人环境。为学生释放心理压力，节假日入户走访解决学生家庭现实困难。该校心理老师主动走进心育课堂，把心理健康教育纳入学校常规工作，学校公众号、《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

家长学校、由1名专职和1名兼职心理老师负责，优美、班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，快乐生活”活动周、跨校取经、阳光开朗的学习生活，通过线上、并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、完善心育机制。加强与医院、成立心理健康教育工作领导小组，学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，责任老师、镇村（社区）、快乐生活”主题升旗仪式、家庭的联动，同时，拓宽心育渠道。该校利用家长会、九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。创建“心灵驿站”（心语室），保密制度。

整合资源，

健全组织，线下学习专业知识，规范各个区域的职责功能、利用广播站、

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，优化心育环境。正确引导，5.25“积极心态，实行全员共育、提升社会对学生心理问题的认知和处置能力。促进学生心灵成长，全员参与。全面改善校园环境，