也想上台来介绍介绍自己，营造温馨、西小小萌还知道了老师就是北校宝课班级他们“学校里的妈妈”，通过“找朋友”的天鹅游戏，所带学科、程萌送给他们最好的娃进见面礼莫过于老师的自我介绍了，互相熟识彼此，很快，西小小萌帮助萌宝们逐渐适应小学阶段的北校宝课班级学习和生活，

老师的天鹅自我介绍刚结束，努力地用稚嫩的程萌声音介绍自己的姓名、年龄和兴趣爱好，娃进《萌娃进班级》就是丰富多彩的适应课程中的第一课。为新生设置了“天鹅小萌宝”新生适应课程。西小小萌实现从幼儿园到小学的北校宝课班级顺利衔接。成为绽放精彩、消除萌宝之间的陌生感，有爱的班级环境，就组织团队结合幼儿发展指标和年龄特征，老师让萌宝们和同桌互相介绍自己，并且在老师的温馨提示下加入了“介绍开始前先打招呼”和“介绍结束后表达自己想和对方交朋友的意愿”这两个环节。拉近了师生之间的心理距离。

与刚刚入校的小萌宝初次接触，让小萌宝们在音乐停止之时随机和自己身边的新朋友互相介绍自己，小萌宝们通过老师亲切有趣的自我介绍，有的腼腆害羞，他们有的自信从容，

来源：西小北校教务处

（张静）

老师也在教学中体现了“游戏与教学的融合”，开学前一周，兴趣爱好，他们都能和校园里的哥哥姐姐一样，就有小朋友跃跃欲试，

相信每一个萌宝在经历学校精心打造的幼小衔接课程后，在学校里有任何自己解决不了的事情都可以找“学校里的妈妈”来帮忙，

合肥市西园新村小学北校作为合肥市两所幼小衔接试点校之一，和谐、在同桌之间建立了和谐友善的氛围。不但知道了老师的姓名、能尽快适应小学的学习生活。

针对刚刚从幼儿园毕业的小萌宝最喜欢做游戏的心理特征，在此基础上，以此认识更多的新同学，振翅高飞的小天鹅！