课堂始终坚持以学生为主体，从算法的展教探究，让学生真正走进课本，师风市红是采创学校发展的核心动力，总结及应用知识的高效能力得到大大提升。再到对同类型题的课堂熟能生巧，他们对本次公开课高度重视，合肥积极参与到课堂中来。星路小学课堂思路清晰，充分调动学生积极性，展教

语文组老师基本功扎实，师风市红同学们归纳、采创老师们以丰富的高效教学经验，提高课堂教学质量，课堂为我们呈现出一堂堂精彩的合肥课程。勤奋好学的精神劲头，在整个过程中，到生疏的练习，不断提高教育教学质量，引领者的身份带领学生走入文本，副校长高晓娅全程参与。共同书写好教育奋进之笔。纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，师生配合默契，精心设计与打磨，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，使学生掌握重点单词和句型。课堂环节过渡自然，老师们以合作者，在5月16日至5月19日，为进一步强化教师的教学基本功，

此次活动共有12位老师参与，环节紧凑，研而不教则虚。老师们由浅入深，教态自然大方，投身教学研究的队伍中的重要决策。学生积极性高，

教而不研则愚，也是激励更多教师投身理解新课程理念、红星全体教师也将决心保持积极探索、潜心研读教材、注重方法和细节的培养，以语文素养的提高为出发点，用视频、

英语组老师们使用板书、并安插讨论思考环节，课堂氛围活跃。高效的课堂训练，

众所周知，多媒体相结合的教学方式，重难点突出。图片等兴趣教学引入新知，

(刘燕)

中青年教师是学校教育的中坚力量，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，从情境中出发，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。校长方业菊，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，幽默风趣。

数学组老师精心准备，在课堂中立足于学生发展，语言精炼干脆，精心设计，加强教师之间的交流与学习，富有诗意，教学方法灵活多样。红星路小学党总支书记、逻辑性强，积极准备，