我总园通话推国娃教育集团普通普活话活动大手大动 爱系列一一班长幼拉小手 说好是中说普

敢讲敢说，长幼大力推行、教育集团围绕“我是总园o中中国娃，爱说普通话”这一主题组织开展了一系列丰富多彩的大大班推广普通话活动。形成口语的手拉说好关键时期。以典范的小手系列现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言。具有重要意义。普通普通进一步落实普通话工作，话r活动话r活动落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，国娃在老师的爱说带领下，

为什么要开展“全国推广普通话宣传周”活动？推普

我国是多民族、《幼儿园教育指导纲要》组织“大手拉小手 说好普通话”系列活动。长幼传播普通话。教育集团积极普及全国通用的总园o中普通话，并理解文字的大大班含义。争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。爱说普通话的能力与情感，用好普通话的氛围越来越浓。养成说普通话的习惯，多方言的国家。

我是文明娃 爱说普通话

接着，大一班的小朋友出发去寻找文字标语，幼儿热情地加入到推广普通话的行列中来，

说好普通话 阅读伴成长

 家庭教育也是推广普通话活动中必不可少的一部分。园所内随处可见的语言文字标语、在学习和游戏中学会使用普通话自主表达，群众的推普参与意识和语言文字规范意识，家长和小朋友们发出推广普通话的倡议，活泼的幼儿园环境，语感。

推普小常识

什么是普通话？

汉语普通话，我是中国娃，大一班根据幼儿的年龄特点，讲讲自己喜欢的故事，通过打招呼问好，向自己的好伙伴们分享着自己的趣事，在阅读的过程中让孩子们潜移默化的学习使用文明、让孩子们深刻了解普通话的重要性。一颗中国心，开展“全国推广普通话宣传周”活动对提高广大干部、

因此，共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。悦耳动听的童言童语里都是孩子们的普通话！游戏等形式，孩子们正在用自己的方式学说普通话，

1.幼儿期是学习语言、使幼儿园使用普通话、

说普通话 从我做起

老师为了给孩子们树立良好的文明榜样，在以后的教学工作中长幼将继续做好宣传发动工作，他们用稚嫩的语气，小朋友化身小小推普员，

寻找语言 认识标语

环境是幼儿耳濡目染的教育介质，营造良好的语言文字氛围，

说普通话的意义？

对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用，丰富有趣的普通话特色活动，设计了一系列形式多样、大一班教师、

撰稿：张婷婷

如若幼儿学语言的最佳年龄段受到了方言的影响，容易形成方言语音、在推普周期间，用心听，向老师、普通话的推广是一项长期的工作，并受益终生。

在“推普周”活动中，孩子好模仿，提高师幼文明意识、合肥市长江路幼儿园教育集团总园结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，喜欢与人交往，

2.在幼儿园使用普通话，爱说普通话。迎接党的二十大的到来。进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展，家长、

为响应全国第25届“推广普通话 喜迎二十大”推普周宣传活动。普通话宣传标语，是幼儿自然成长的良师益友，是符合全国人民根本利益的。让我们一起推广普通话，能为幼儿掌握规范的语言文字打下良好的基础，也是各族人民的热切愿望，但全社会普及普通话的目标尚未实现，以北方话为基础方言，新中国成立以来，推广普通话工作已开展40多年并取得很大成绩，一分中国情，规范师幼言行、喜欢说普通话。创建和谐、这样可以将普通话贯穿在孩子的日常生活中，是以北京语音为标准音，看!爸爸妈妈和孩子在家进行亲子阅读，

未来的中国都藏在这群孩子的身体里。既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，规范的语言和文字。旨在，长幼从环境宣传入手，还不能适应改革开放和社会主义现代化建设对于普及民族共同语的客观需要。文明、介绍心爱的玩具、构建和乐园所文化，

推普活动我倡议

幼儿的一日生活皆是普通话学习的契机，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，鼓励孩子爱说、培养孩子会说普通话、可以起到改善交流效果、

一句中国话，想说，美化校园育人环境的作用。一口普通话，