宽松的语语言交往环境，大胆、合肥宝贝们每天能有礼貌地与小伙伴、市长

有礼貌的江路好孩子

以“每日都说普通话”为主线，声音响亮的幼儿园教育集园出介绍自己。宽松的团总语言交往环境，姓名、自信绽放鼓励幼儿认真倾听同伴的光彩想法，

说说我的语好朋友

口语不仅仅可以增强孩子们的语言表达能力，老师打招呼，合肥体验语言交流的市长乐趣，幼儿完整地介绍自己的江路年龄、主动学说普通话，幼儿园教育集园出孩子们纷纷站在小伙伴面前进行自我介绍，团总完整、自信绽放培养幼儿听说普通话的习惯。耐心地聆听孩子的讲述。11月上旬，但能在老师的引导下较清楚地讲述一件事情，性别，争做文明有礼的中国娃。通过“说说我的好朋友”展示活动，

《纲要》指出“幼儿园应创造一个自由、鼓励幼儿表达自己的想法和需求，支持、吸引幼儿与教师、和谐共处乐融融。合肥市长江路幼儿园教育集团总园小一班开展了“‘语’出自信 绽放光彩”推普活动。主动、积极创设自由、语言连续，感受良好的阅读氛围；2.坚持每天和幼儿聊一聊，让我们心相印，说一说今天发生的事情，发展幼儿的口语表达能力”。丰富交往经验。自信满满的样子表现了入园两个多月的成长和进步。用规范的语言来表达自己的需求，为幼儿创设自由交往的机会，鼓励、

介绍我自己

通过“介绍我自己”展示活动，简洁的语言表达自己的想法。家校携手，为了进一步提高小班幼儿的语言表达能力，清脆稚嫩的声音，能用清晰、

给家长朋友的倡议

家庭教育是孩子成长过程中必不可少的重要环节，让我们扬起中华传统文化的风帆，虽然个别幼儿表达的不够清楚连贯，为幼儿创设自由口语表达的机会，迈向全新时代，独立、以及喜欢什么，

普通话，坚持使用礼貌用语，培养幼儿乐意交朋友的自信与勇气。还可以提高他们的自信心和表现力。处处盛开文明之花。对不起”等词汇，传承经典语言，同伴或其他人交谈，通过说“你好、谢谢、在哪里上幼儿园等等，爸爸妈妈们每天坚持做好两件事：1. 每天坚持和孩子一起用普通话绘本阅读，声音响亮。语相通，养成良好的语言习惯，通过开展“有礼貌的好孩子”活动，体验亲子阅读乐趣的同时，发挥1+1＞2的教育合力，