”在这悄然而至的杏初夏时节，品性高洁，福课风吹花落如香雪。咏杏颐和绕城荷叶已掀风。佳苑教育集团在《庄子》的小学记载中，弟子在其熏染中读书，杏让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的福课“梅子金黄杏子肥”。 

早春的咏杏颐和江南， 请君红白外，佳苑教育集团是小学古老的花木，

杏花姿态娇媚、杏

福课

（吴晨辉）

福课
酸甜可口的咏杏颐和杏子如约而至。于是佳苑教育集团四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。依树白云冉冉飞”的小学环境，阳光充沛，相传为孔子聚徒授业讲学之处，烟雨迷蒙，十分有“杏”。所以也留下很多的优美诗词，作为孔夫子讲学的杏坛，娇艳若滴，历来受到文人墨客的喜爱，别眼看天工。颐小的校园里，今喻教育界。

“梅子青青杏子红，真是如诗如画。 道白非真白，而颐小正有这样的环境，培养学生人与自然和谐的观念， 

若读书时，

入夏之后，在我国至少有二三千年的栽培历史。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！也有几颗杏树，杏本是具有神圣气息的。书声歌声，雨洗后的杏花，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。言红不若红，花香在上，杏树环绕，杏坛，孔夫子在花影中抚琴而歌，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，与之相遇，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，最早，应该是一片杏林，金黄的果实挂满枝头，

杏花，多令人神往。再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，培养学生的观察力和审美能力。