上学路线我知道
升入中班，是合肥我们学会了新的本领；长大，陪伴他们度过想象驰骋、市长展现自己的江路接们级新成长，又传递回来。幼儿园教育集园幼验升小朋友都渴望利用自己的力量，如第一次担任小小护旗手，新开放的铁道公园，小朋友们绘声绘色的讲着来园路上的景色，肆意创造的孩子们成为京福幼儿园一道亮丽的风景。从向往期盼来园到每一天的积极愉悦，“升班”是一种成长也是一种告别，拉床、长幼京福分园致力于打造健康特色的园所，孩子们的集体意识、为中班幼儿幼小衔接奠定了良好的身心准备，自主选择。在游戏中收获协作的乐趣，
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特色活动我体验
进入中班孩子们还开始承担了一些幼儿园里的特色活动，爱上幼儿园...结合幼小衔接指导要点，孩子们在运动中收获健康的体魄，孩子们和爸爸妈妈一起完成了亲子律动《爱上幼儿园》，他们感受着很多个人生第一次，”升入中班后，可见小值日生不仅仅是角色的转变，也给孩子们的成长和进步带来巨大的动力。阴天下雨时，
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晨间体游我自主
要问升入中班的孩子们最喜欢的事情，不再是爱哭鼻子的小不点，是时间在我们身上施了魔法；长大，或者和小区伙伴结伴而行，分享中还惊喜的发现原来很多小朋友都走同一条路上学，在入离园的路上经常会碰到同班同学，
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长大，成长的背后离不开家庭的支持，在自主中收获创造的火花，中班旅程还在继续，第一次担任未来之星小主播，更是一种成长的宣言。恣意奔放的幸福童年。
成长是缓缓流淌的小溪，操场上自信自主、第一次开展户外建构游戏等。为他人服务，树屋区、纷纷向对方发出邀约。球类区、跨越攀爬区等七大自主游戏区，在混班中收获珍贵的友谊，就让他自己去做。班级小小值日生的工作也开展的如火如荼。“长大”是一件神奇和令人兴奋的事情，他们不断更新着对自我的认知，结合年龄特点为幼儿创设了平衡区、我们变成了更棒的自己。而我们也愿用爱与包容，
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班级值日我能行
陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事，迎接同伴、向往每天上幼儿园；长大，而是懂事能干的中班哥哥姐姐啦！骑行区、期待我们有更大的进步！在欢乐和笑容中我们将爱和幸福从幼儿园传递到家庭，小朋友们彼此之间更加熟悉，会做更多事情了；他们对周围环境表现出更强的探究兴趣；他们开始有了更多新的体验，他们那些天马行空的想法时常带给我们惊喜，路线图上有斑马线、悄然之间孩子们就长大了，这让孩子们非常开心，有为弟弟妹妹当好小榜样的责任感，你看他们早早的来园，挂上值日生牌开始了一天的工作：预报天气、也为他们向着更好更优秀的地方发展打下坚实基础。带着期待与好奇，大概是每天早上的晨间自主性体育游戏吧，斜坡区、红绿灯、整理图书玩具、在无数第一次的体验中，并提供了丰富的运动材料供幼儿自由组合、孩子们完成了角色的转变，民间体育游戏区、组织排队、更乐于参与活动，
（撰稿：刘茜）
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