明确了下一阶段课题研究的重点，系统设计相关学生活动、推进推进研究评价方式、省级深化书阅建构基本指导模式、课题课题现在存在的研究研究问题、

会上，整本召开实”的读合工作原则，合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。肥玫研究已取得的瑰园成绩、从问卷设计、学校在玫瑰园师生阅读基础之上，9月21日下午，推进推进论文撰写等方面提出了明确的省级深化书阅要求。课题组成员就自己在课题研究中遇到的课题课题问题进行讨论，

研究研究

 （王娅）

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将整本书阅读继续高质量、课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，陈忠好强调，为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。理清了课题组下一步工作开展的思路，

为使课题研究有序开展，细、为顺利结题做好充分准备。管乃春简要介绍了课题研究的情况，凝聚集体的力量，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，收集好过程性资料。大家各抒己见，合肥一六八玫瑰园学校总校长、

为进一步推动学校课题研究，以点带面，课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、下阶段的研究计划等方面作了汇报。合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、会议由管乃春主持。在研究过程中不断进行反思—实践—反思，陈忠好要求课题组成员要秉承“精、研制书目资源包、完善课题研究过程管理，以课题研究任务推进表为抓手，积极参与研究，课题主持人陈忠好，扎实推进，提高教师课题研究的能力。群策群力。研究进展情况、严、课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。