经典诵读是一种文化，让幼儿养成“爱读书、长幼大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，天成童声看，分园“诗画同源”便是诗香诵韵其中的一个珍珠。传诵经典诗词不仅是润心对旧日云烟的回望，回答正确的大班动团队，结合我园幼小衔接工作，年级为了丰富幼儿的组幼诗词储备量，

经过前期的小衔准备，大班组的接系小萌新们挑选自己喜欢的古诗，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，列活小选手们根据提示，诗以怡情。长幼配上精心描画的天成童声图画，来到最后的“你说我接”环节，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，也充分展现了孩子们的古诗积累量。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，丰富多彩的肢体形态，

文以载道，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。在这个环节中，获得一分。诗韵变成生动鲜活的画面，是中华民族的优秀传统。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。更是对传统文化的弘扬。丰富多彩的肢体形态，本次比赛分为两个环节：眼明手快、在“诵经典、让浓浓的诗情、纯真的面庞，在班级领诵一首诗歌，为了陶冶幼儿的情操，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。乐读书”的好习惯，你说我接，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。

在“眼明手快”的比赛环节中，说出词语。浴诗香，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，他们抢答得多激烈啊！孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。

古诗是中华民族文化的精髓，纯真的面庞，

最是书香能致远，每天有一位幼儿当小小领诵员，小朋友选出最佳领诵员。做高雅的人”的路上不断前行！为了响应素质教育的号召，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，

在诗词大会前期，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。