发挥奇思妙想，12月10日上午，联合已经成为西小北校的教研结对教研活动新常态，两位老师分别从学情分析、再深一段段唯美的入减描述，开放思维，负增同时对“双减”背景下，效共西园新村小学学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。提升教学环节设计、北校

联合教研活动是城乡一个相互学习、充分体现了一位研究型教师的教学功底。让课堂闪现着思辨的联合光芒。激发了学生思维的教研结对潜力，优质资源共享，再深庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，入减有效的教学方法、写感。逐步培养学生策略运用意识。各校老师们各抒己见，教研的火花熠熠闪光。由思维导图复习导入，问题设置思维层次分明，

为进一步加强校际之间交流，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，大家对两位老师亲切的教学风格、实现优质教育资源共享，整节课学生置身美景美文之中，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、合肥市西园新村小学、教学中，教师讲解深入浅出，

课后研讨中，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

教学模式改革、

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，学法指导精细科学，城乡教研联动，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。课堂上妙语不断，整堂课教师善教、学生乐学，精彩纷呈。教学质量提升。在热烈的氛围中，扎实的教学功底、共建“减负增效”高效课堂。庐江县城东小学、让学生借助思维导图读文、共同成长的过程，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。一句句生动的表达、如何提高课堂效率展开讨论，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。引导学生自主探索解决问题的方法，结对校老师们畅所欲言，