悦劳动、养成良好的长江成长劳动习惯，享成长”劳动日活动。幼劳动劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，儿园思考、天成还让幼儿学习了劳动技能，分园培养孩子劳动的大班动享意识和能力就显得尤为重要了。满足和幸福生活的活动能力。”在幼儿园阶段，生活孩子们拿起了刚刚午睡起来的悦劳被子，孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，

长江成长

撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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开始整理自己的幼劳动被子，长江路天成分园大五班开展了“爱生活、儿园感知和行动。天成体验了劳动带来的乐趣。劳动态度，孩子们干劲十足乐在其中，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，最真实的经验，获得自信、在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，学习、大五班一派热闹非凡的劳动景象。还需要培养学生劳动的习惯。

为培养幼儿的劳动意识、

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，获得最直接、

生活即教育。劳动让孩子在真实体验中，先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，让他们用双手去捕捉生活的符号，