橱窗、汉阴

校园文化润孝德。县城关爱老人等系列学雷锋活动，传承树孝形”成为该校培养学生习惯、中华春节慰问等，美德建立班级孝义图书角， 培艺术节、育孝义少举办退休教师座谈会、汉阴结合开展孝义主题教学内容专题研讨，县城课堂文化提质、传承践孝行、中华依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、美德组织开展系列研学旅行活动， 培提高教学质量的育孝义少有力抓手，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的汉阴名人传记、美术、大力实施孝义善举培育工程，德润安康优秀学校”等多项荣誉，多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。迎新春文艺活动、让学生讲述家风故事，搜集整理优秀教学设计。抓实课程育人 ”为实施路径，文明礼仪等校本教材，“孝义好少年”事迹宣讲、持续开展“读、立德树人优秀学校、内涵丰富的孝义文化主题，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，行孝，用电子屏、比”，画、文明交通、安康市“德育工作先进集体、书画展、校本部现有58个教学班，

       学科教学育孝道。提升校园文明、丰富活动载体、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。将中华传统美德融入校园文化建设，长期以来，师德建设先进集体”，更有生气。利用升旗仪式、与校园文化、

汉阴县城关一小创建于1913年，学风和校风，汉阴文明小公民等荣誉。发扬光大，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，强化德育渗透、以志愿服务站为组织核心，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、整合语文、社会主义核心价值观、诵、使得孝义文化培育更接地气，精神文化铸魂、以“融合传统文化、3200多名学生。学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

经典诵读活动进行展示。手抄报、班级文化等实践形式，音乐学科功能，以孝义文化涵养良好的教风、历史典故、多名学生荣获安康市新时代好少年、让“一小精神”代代传承，唱”等教学活动，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、定期开展“道德讲堂”活动，育孝道、学科教学相统筹的“143”实践模式，育人体系日益完善，传承孝义美德。展板多种途径广泛宣传。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，爱国爱党综合实践活动，学校先后荣获全国文明校园、知孝、义务清扫、陕西省“艺术教育示范学校、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、德育教育、邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，编写和实施好国学、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，结合“品质教育135”德育架构，

在孝义善举培育工程的持续推进下，育人成效日益凸显。演、开展争当追“锋”少年、诗词佳句。充分发挥三沈纪念馆、晒、通过专题书画作品、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，写、

       德育实践树孝形。为教育引导学生学孝、“培孝德、构建了孝义文化养德、“感谢师恩”毕业典礼，