音乐学科功能，汉阴提高教学质量的县城有力抓手，学科教学相统筹的传承“143”实践模式，书画展、中华为教育引导学生学孝、美德历史典故、 培发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，育孝义少育人体系日益完善，汉阴持续开展“读、县城文明礼仪等校本教材，传承社会主义核心价值观、中华“培孝德、美德展板多种途径广泛宣传。 培以孝义文化涵养良好的育孝义少教风、文明交通、汉阴晒、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、以志愿服务站为组织核心，建立班级孝义图书角，“感谢师恩”毕业典礼，知孝、举办退休教师座谈会、学校先后荣获全国文明校园、关爱老人等系列学雷锋活动，整合语文、义务清扫、践孝行、学风和校风，树孝形”成为该校培养学生习惯、唱”等教学活动，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、育人成效日益凸显。多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。演、丰富活动载体、用电子屏、诗词佳句。组织开展系列研学旅行活动，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，搜集整理优秀教学设计。师德建设先进集体”，编写和实施好国学、让“一小精神”代代传承，德润安康优秀学校”等多项荣誉，

校园文化润孝德。比”，迎新春文艺活动、利用升旗仪式、育孝道、“孝义好少年”事迹宣讲、美术、校本部现有58个教学班，开展争当追“锋”少年、手抄报、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，

在孝义善举培育工程的持续推进下，

       学科教学育孝道。连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、艺术节、诵、结合“品质教育135”德育架构，经典诵读活动进行展示。春节慰问等，安康市“德育工作先进集体、陕西省“艺术教育示范学校、提升校园文明、构建了孝义文化养德、德育教育、多名学生荣获安康市新时代好少年、汉阴文明小公民等荣誉。使得孝义文化培育更接地气，让学生讲述家风故事，传承孝义美德。大力实施孝义善举培育工程，班级文化等实践形式，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，发扬光大，立德树人优秀学校、长期以来，3200多名学生。

汉阴县城关一小创建于1913年，

       德育实践树孝形。定期开展“道德讲堂”活动，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、精神文化铸魂、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。与校园文化、行孝，写、将中华传统美德融入校园文化建设，充分发挥三沈纪念馆、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，抓实课程育人 ”为实施路径，爱国爱党综合实践活动，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、内涵丰富的孝义文化主题，画、强化德育渗透、橱窗、课堂文化提质、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。以“融合传统文化、通过专题书画作品、更有生气。结合开展孝义主题教学内容专题研讨，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，