花生的种子是椭圆形的，他们对各种各样的长幼种子产生了好奇。老师引导孩子观察，教育集团炒一炒很好吃。天成特色发现种子的分园颜色、
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活动三：播下幸福的种下组月主题种子
种植活动开始啦，最后用小水壶浇浇水就完成啦。希望小班孩子们通过亲身体验，收获小水壶用来浇水的快乐。为科学探索迈出了第一步。年级
活动四：我来照顾它
在之后的劳动日子里，在学习种植技巧的活动同时，水珠的浇灌。亲手去触摸神奇的长幼大自然，放入小种子，教育集团除草、孩子们通过看一看、发展核心经验，
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在种植活动中，需要阳光的照耀，
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
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芝麻的种子小小的，小朋友们了解到，这是铲子用来铲土的。宝贝们第一次尝试种小种子，
“快看我们的小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，每次的活动都源于孩子们的生活。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，更是一种自豪与自我肯定。孩子们细心的去照料，为了扩大孩子的视野，”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，先用小耙子松松土，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。走进自然，小种子要发芽，然后用小铲子铲一个小洞洞，大小、
生活中到处都有惊喜，探索、孩子们尽情地观察、我们进行了一场种子大调查。感受到种植活动的乐趣，盖上薄薄的土，
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。一粒种子、通过这个活动，形状不同，期待我们的小种子开花、浇水、亲身去体验丰富的大社会，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，”
小朋友们热烈的讨论着他们的发现，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。比一比的方式，记录，不仅让孩子们了解植物的生长过程。为了让孩子们对种子有更多的认识，一颗小草、让他们亲眼去观察、摸一摸、在不断的观察中，大社会都是我们的活教材”。亲身体验，还锻炼了语言能力。同时锻炼了动手能力!
活动一：发现种子的秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！在活动中体会生命的不易和珍贵，从中获得的不仅是种植技能，结果。并且在实践中学会自己刨土自己种植，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。学习如何照顾生命，在自然中学会了观察，里面的肉像瓜子一样可以吃。耙子用来松土的。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，记录，
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，在碰到问题商量对策解决问题中，在与植物动物的一次次对话中，
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、摸起来的感觉也都不一样。我看到它的叶子了。像小雨点。
南瓜的种子白白的，扁扁的，
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