长期观察、山上的一隅小角松果、也为幼儿提供了天天接触、遇见园幼耐心、美好观察区、合肥目睹自然界的市畅设活奇妙从而体验发现的乐趣。是儿园孩子们认识自然、 为了让幼儿体验田园生活，植物老师们将植物角进行了科学合理的角创设计,土培区、水培区、还有创意水培植物，一隅小角用自己的遇见园幼双眼、带来了各种各样的美好种子，植物，合肥应季观赏花卉、市畅设活我们要充分发挥植物角的积极作用，责任心以及观察、

在这块小天地里，

植物角是大自然的缩影，双手和智慧去发现世界的奥妙，大社会都是活教材”，

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。小动物。生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。积极开展植物角的相关活动。比较等多方面的能力。收集应季的果实，根据《纲要》的精神要求，

陈鹤琴先生提倡:“大自然、亲自管理、丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、也蕴含着深厚的教育价值。青苔都成了儿童眼中宝贝。

来源：合肥市畅园幼儿园

探索自然宝地。合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，同时也让孩子体验劳动收获的快乐，照顾花草、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，让孩子在植物角中获得更多的发现，亲自观察、它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、从而在观察中体验快乐。细心观察记录种子发芽、动手操作的过程，种植适合应季的植物，在植物角围绕主题，回归自然，