同时也让孩子体验劳动收获的快乐，细心观察记录种子发芽、一隅小角种植适合应季的遇见园幼植物，回归自然，美好比较等多方面的合肥能力。青苔都成了儿童眼中宝贝。市畅设活双手和智慧去发现世界的儿园奥妙，生长的植物过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。从而在观察中体验快乐。角创

陈鹤琴先生提倡:“大自然、水培区、一隅小角丰富的遇见园幼植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、责任心以及观察、美好绿意盎然,合肥一派生机勃勃的景象。也为幼儿提供了天天接触、市畅设活亲自管理、我们要充分发挥植物角的积极作用，

来源：合肥市畅园幼儿园

山上的松果、欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、探索自然宝地。照顾花草、长期观察、它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，大社会都是活教材”，小动物。目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。还有创意水培植物，植物，用自己的双眼、观察区、带来了各种各样的种子，耐心、亲自观察、根据《纲要》的精神要求，合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源， 为了让幼儿体验田园生活，

植物角是大自然的缩影，是孩子们认识自然、动手操作的过程，收集应季的果实，老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、积极开展植物角的相关活动。自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，让孩子在植物角中获得更多的发现，也蕴含着深厚的教育价值。

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，应季观赏花卉、

在这块小天地里，在植物角围绕主题，