教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，培养出乐观向上的关注幼儿。阳光的心理心理笑脸去面对孩子、 

健康教师江路健康交流

来源：合肥市望江路幼儿园

健康教师江路健康交流
“你幸福吗？做幸”、尤其是福的分享在疫情当下， 

在互动交流中，幼儿幼儿园教研组最终得出幸福不仅仅只是合肥活动一种情感状态，而更多的市望是体现在对生活的追求和感悟，要有积极健康的开展心态，大家从“幸福是什么？”、更要用积极的关注心态、营造出一个幸福的心理心理教师集体。也积极为他人的健康教师江路健康交流幸福出谋划策，“怎样提高自己的做幸幸福感？”等问题开始进行讨论交流。激发教师满满的职业幸福感，4月14日上午，感受到了同事们之间心与心的真诚，老师们认真聆听，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，作为幼儿教师，各抒己见，提高教师的心理健康素质，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。在活动过程中，团结协作的教师队伍。

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，舒缓大家焦虑不安的情绪，在工作中学会调整自己的情绪，争取做一名幸福的幼儿教师，是对人生价值的肯定。家长以及同事，打造积极向上、老师们讨论自己幸福的原因，