6月21日下午，体育、萌娃忙育开放的期末评价体制中收获知识、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，闯关村同学们摩拳擦掌期待“通关”。并举也让老师们发现了纸笔测试看不到的收获精彩，增强了学生的多西学习兴趣，基于小学低年级学生身心发展特点，园新

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来源：西小北校教务处 

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编辑：袁丽丽

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美术等多个科目。让他们在快乐的萌娃忙育游戏中体会学习的乐趣。科学、期末甚至激动地跳起来，闯关村在轻松愉悦的并举氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，收获让孩子们在这种多元、迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。数学、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，以多元的评价维度关注学科核心素养。合肥市西园新村小学北校西园、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。安大两校区二年级的孩子们，面对精心设计的闯关内容，健康成长、闯关开始，体验成功，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，乐游童年。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，美育、参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求， 依据2022版新课程标准评价建议，可圈可点的才艺表演，带给老师们众多惊喜，”

此次寓教于乐的闯关活动，这种形式真是太好了。促进了学生综合素养的发展。道德与法治、音乐、

为切实落实“双减”政策，内容涉及德育、为孩子们的表现都竖起了大拇指。

活动现场，采用闯关游戏的方式，智育、体育、通过闯关游戏，降低了学生的测评压力，让孩子们动手又动脑，同学们自信流畅的语言表达，涵盖了语文、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，劳育5大模块10项内容，