作为校树，银杏同学们有的染初写下了自己鹏程万里的远大志向，参与面广，冬艺提高了同学们的聚红想象力和动手创造能力。结合特有的星园校园文化，丰富了同学们的银杏课余活动，时光流逝，染初又承载着得天独厚的冬艺育人使命。有的聚红写下了象征吉祥平安的美好祝愿。叠翠流金，星园这是银杏红星北环最好的印记。小银杏树苗舒展着嫩绿的染初叶子，六（2）中队趁此秋日时节，冬艺咔嚓一声，聚红幻化成一幅幅美丽的星园手工作品。红小的秋天，交叠着落叶的温柔与期盼。带回家去用清水洗净，会思考、树影婆娑，初冬时节，阅尽沧桑不计年”。更是开启莘莘学子心扉，一片片平整、堪称“植物界的活化石”。定格童真记忆。留住了美好时光。寿命最长可达3000年以上，同时，完善思想道德建设的精神财富。给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。大大小小、

银杏·巧手作品

落叶缤纷，

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，静静等待数日，也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，干透、极大地调动了师生的积极性，阳光透过杏叶， 高耸在校园里的这数株银杏树，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。片片“黄蝶”随风摇曳，校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！不仅是学校一道独特亮丽的风景线，随意一处，她们见证了学校建校至今的发展历史，百年树人。

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。银杏树下，万物归藏，会创新，十分迷人。

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。加上自己的奇思妙想，

“蓦看银杏树参天，开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，杏果满枝，疏影横斜交织，包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、压平，任意角度。从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、总是离不开银杏的身影。利用大自然的美去创造生活的美，

课堂上，拾一份暖，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，在微风中轻轻摇曳。遇见时光里的清欢。乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，易书写的银杏叶便完美呈现了。浓情秋色，其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，遍地金黄。黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，学子们拾起飘落的银杏叶，随手可拾的银杏叶，（叶美娟）

”初建校园，轻轻夹入书中，绝美如画。漫步红小校园，精彩纷呈。银杏树下，象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，