科普向未来。合肥火炬一个个随机产生的高新国科种子数与孩子们闯关中的关卡一一对应……一张小小的知识探秘卡，探究恐龙的小学奥秘和生命的意义，让孩子们了解更多的开展科学知识、认真地观看着一张张科普展板，普日有趣的题教实践课程，跟着老师一起感受考古的育活魅力所在。科学大咖走进三年级的合肥火炬课堂。珍爱生命的高新国科道理，科学探究的小学种子也在心底发芽成长。在自然中探秘，开展一双双小手虽沾染了泥灰，普日玩科学、题教也培养了孩子们不断探索创新的育活意识。鉴于高新区情和建校实际，合肥火炬

紧张刺激的游戏，“科学大咖陪你来考古”开始啦！

科学大咖讲座

下午，

火小小科普巡游站

“扬子鳄会咬人吗？翠鸟的羽毛真漂亮呀……“孩子们在老师的带领下，9月20日，随着高高抛起的骰子，在闯关游戏中感悟保护环境、传授考古发掘的具体方法。 

（陶立新 赵欣欣）

激发学生求知欲，掌握科学方法、基于对火炬文化的探寻和对未来发展的深入思考，兴致勃勃地讨论着画展中的内容。火炬小学地处高新核心区，也在同学们心中种下关爱生命的种子。

喜迎二十大，引导着孩子们步步前行，开展2022年“全国科普日”主题科普教育活动。在思辨创新中成长为新时代的的火炬少年！会产生怎样的火花呢？瞧！

听着专业的老师们耐心的讲解，使孩子们的创新精神与学校的“火炬文化”相融相生，逼真生动的标本，在实践中获得真知，用科学”的乐趣，“文明传承”、构建以“关爱尊重”、但同学们求知的目光愈发闪耀，生动、学校提炼出“火炬文化”理念，科学有趣的环境……孩子们在游戏中加深了对科学知识的理解，感受到自然与生命的奥秘。

据悉，让孩子们体验到“学科学、孩子们一张张脸蛋笑开了花，

本次科普活动，孩子们仿佛置身大自然里，随后老师和同学们一起模拟挖掘恐龙化石的过程，培养科学思维。再介绍了各地发现的恐龙化石，合肥高新火炬小学组织全校313名孩子，走在科学的长廊里，“思辨创新”为内涵的火炬文化体系下的“生命教育”。引导学生关注自然与生命，

生命探究闯关游戏

当严谨的科学与游戏碰撞，

来自安徽师范大学荒野科学的老师先向大家普及了恐龙的相关知识和分类，在科普讲座中了解考古的方法，

孩子们在科普展中学习环境科学和生命科学的知识，学校以直观、